1. Пригадай відомі тобі приклади з власного життя чи життя твоїх друзів про справжню взаємодопомогу і взаємовиручку.

2. Чи є у твоєму класі такі учні, як дівчинка Катя? Як можна оцінити її вчинок?

Прочитай текст і дай відповіді на запитання

А. Коломієць

БУТИ І ВДАВАТИ

Взагалі-то все почалося з жарту. Наш клас привезли у поле на моркву. Неабияка розвага! Ми взяли з собою і волейбольний м'яч, і магнітофон, і їжі вдосталь. Не весь же день робота. Та видно, селяни на інше розраховували. Бригадир, кремезний дядько в чоботях, скептично оглянув нас - в нарядних спортивних костюмах, в легких курточках, модних кепі.

- Хто тут дівчата, хто чоловіки, не розберу, -буркнув.

- Не суттєво в даному разі, - відборонила нас Наталя Петрівна, класна керівничка.- Всі - учні.

- Ну, гаразд, - кивнув головою бригадир. - Треба до вечора впоратись... Хто учні - нехай по два рядки женуть. А хто мужчини - по чотири.

Сказав, рукою махнув та й подався на інший кінець поля. Мовляв, самі тут розбирайтеся.

Ми стояли розгублені, вчителька теж мовчала. Один Максим не розгубився.